Navigera i Mars landskap och använd spektroskopi för att identifiera dess stenar
Eleverna kommer att delta i en simulering av ett planetutforskningsuppdrag genom att bilda uppdragsstyrningsgrupper och använda en Marsrover för att samla in prover från angivna regioner på en Marskarta, samtidigt som de lär sig om begränsad dataöverföring under rymduppdrag och vikten av uppdragsstyrningsplanering. Eleverna kommer sedan att analysera sina prover, identifiera resultaten och presentera dem för sina klasskamrater, med utgångspunkt i målen för faktiska roveruppdrag, såsom ExoMars, som omfattar atmosfärisk vetenskap, provanalys och geologi.
Lärandemål
- Hitta det bästa sättet att navigera på kartan för att maximera provinsamlingen inom tidsgränserna för övningen.
- Förstå roverns drift, med tanke på den begränsade kommunikationen mellan "rovern" och "uppdragskontrollen".
- Få erfarenhet av analys av prover
- Lär dig att identifiera spektrala signaturer och tolka geologisk information
- Förbättra kommunikations- och presentationsförmågan genom att presentera resultaten för de andra teamen
Utrustning
- Rutnätskarta över Mars eller annan yta
- Anordning för tidsinställning
- Valfritt: LEGO pedagogiskt robotset och/eller fjärrstyrt fordon
Tid
2-4 timmar
Resurs tillgänglig i
Denna resurs utvecklades inom ramen för ett samarbete mellan ESERO UK och ESA.