Navigeer door het Marslandschap en gebruik spectroscopie om de rotsen te identificeren
Leerlingen gaan aan de slag met een simulatie van een planeetverkenningsmissie door missiecontrolegroepen te vormen en een Marsrover te gebruiken om monsters te verzamelen uit aangewezen gebieden op een kaart van Mars, terwijl ze leren over beperkte gegevensoverdracht tijdens ruimtemissies en het belang van missiecontroleplanning. Leerlingen analyseren vervolgens hun monsters, identificeren hun bevindingen en presenteren deze aan hun klasgenoten, waarbij ze zich baseren op de doelstellingen van echte rovermissies, zoals ExoMars, die atmosferische wetenschap, monsteranalyse en geologie omvatten.
Leerdoelen
- Zoek de beste manier om over de kaart te navigeren om zoveel mogelijk monsters te verzamelen binnen de tijdslimieten van de oefening.
- De operaties van de rover begrijpen, gezien de beperkte communicatie tussen de 'rover' en 'mission control'.
- Ervaring opdoen met monsteranalyse
- Leren om spectrale signaturen te identificeren en geologische informatie te interpreteren
- Communicatie- en presentatievaardigheden verbeteren door de bevindingen aan de andere teams te presenteren
Uitrusting
- Gerasterde kaart van Mars of ander oppervlak
- Timingapparaat
- Optioneel: LEGO educatieve robotica set en/of op afstand bestuurbaar voertuig
Tijd
2-4 uur
Bron beschikbaar in
Deze bron is momenteel alleen beschikbaar in het Engels.
Deze bron is ontwikkeld in het kader van een samenwerking tussen ESERO UK en ESA.