Navigare nel paesaggio di Marte e usare la spettroscopia per identificare le rocce
Gli studenti si cimenteranno in una simulazione di una missione di esplorazione planetaria, formando gruppi di controllo della missione e utilizzando un rover marziano per raccogliere campioni da regioni designate su una mappa di Marte, imparando al contempo il trasferimento limitato di dati durante le missioni spaziali e l'importanza della pianificazione del controllo della missione. Gli studenti analizzeranno poi i loro campioni, identificheranno i risultati e li presenteranno ai loro compagni di classe, ispirandosi agli obiettivi delle attuali missioni del rover, come ExoMars, che includono la scienza dell'atmosfera, l'analisi dei campioni e la geologia.
Obiettivi di apprendimento
- Trovare il modo migliore di navigare sulla mappa per massimizzare la raccolta di campioni entro i limiti di tempo dell'esercizio.
- Comprendere le operazioni del rover, data la comunicazione limitata tra il "rover" e il "controllo missione".
- Acquisire esperienza nell'analisi dei campioni
- Imparare a identificare le firme spettrali e a interpretare le informazioni geologiche.
- Migliorare le capacità di comunicazione e presentazione, presentando i risultati agli altri team.
Attrezzatura
- Mappa grigliata di Marte o di un'altra superficie
- Dispositivo di temporizzazione
- Opzionalmente: Set di robotica educativa LEGO e/o veicolo controllato a distanza
Tempo
2-4 ore
Risorsa disponibile in
Questa risorsa è stata sviluppata nell'ambito di una collaborazione tra ESERO UK ed ESA.