Navigieren Sie durch die Marslandschaft und nutzen Sie Spektroskopie zur Identifizierung der Gesteine
Die SchülerInnen werden an einer Simulation einer Planetenerkundungsmission teilnehmen, indem sie Missionskontrollgruppen bilden und mit einem Marsrover Proben aus bestimmten Regionen auf einer Marskarte sammeln, während sie gleichzeitig etwas über die begrenzte Datenübertragung bei Weltraummissionen und die Bedeutung der Missionskontrollplanung lernen. Die Schülerinnen und Schüler analysieren dann ihre Proben, identifizieren die Ergebnisse und präsentieren sie ihren Klassenkameraden. Dabei orientieren sie sich an den Zielen aktueller Rover-Missionen wie ExoMars, die Atmosphärenforschung, Probenanalyse und Geologie umfassen.
Lernziele
- Finden Sie den besten Weg, auf der Karte zu navigieren, um innerhalb des Zeitlimits der Übung möglichst viele Proben zu sammeln.
- den Betrieb des Rovers zu verstehen, da die Kommunikation zwischen dem "Rover" und der "Missionskontrolle" begrenzt ist
- Sammeln von Erfahrungen in der Probenanalyse
- Erkennen von Spektralsignaturen und Interpretieren geologischer Informationen
- Verbesserung der Kommunikations- und Präsentationsfähigkeiten, indem die Ergebnisse den anderen Teams vorgestellt werden
Ausrüstung
- Gitternetzkarte des Mars oder einer anderen Oberfläche
- Zeitmessgerät
- Fakultativ: LEGO Lernroboterset und/oder ferngesteuertes Fahrzeug
Zeit
2-4 Stunden
Ressource verfügbar in
Diese Ressource ist derzeit nur auf Englisch verfügbar.
Diese Ressource wurde im Rahmen einer Zusammenarbeit zwischen ESERO UK und ESA entwickelt.